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可是，中国小学(xué )的语文(wén )教(♏)(jiā(🤭)o )育模式(shì )好像一直(🏽)沿用初中(zhōng )高中，初中的语文教育已经显得重要性不大了，到了高中，语文就完(wán )全是(shì )一个陪衬，属于(🍰)虽(suī )然可有可无但是(shì )不能没有的。语文(wén )从(🦊)教会(🎩)(huì )人认字(🧘)之后就完全是(🏆)一个束缚人(🥟)的想象力的(de )课(♊)程。尤其可笑的(🤕)是对于(yú )一些所谓精彩段落的背(🛠)诵和默写。

顾潇潇眨(🔺)了眨(zhǎ )眼睛(jīng )：想吃(🕔)什么都可以吗？

他很用力(lì )地回想了许(👮)久(jiǔ )，脑海中(zhō(🌁)ng )才终于又有(🐴)清晰(🔞)的影像浮(💳)现(xiàn )。

紧接着，就看见所(🍾)有人都看向了门口，纷纷低头低声打招呼(🍺)——

顾潇潇没敢大(⚓)张旗鼓的(🥑)跑(㊗)去肖(xiāo )战那边，怕被(bèi )班上的男生抽冷眼。

【好的(✏)，没问(wèn )题，你现(xiàn )在在哪儿(🔸)(ér )，怎么还(🏄)没到(🌑)？】

平时(🕡)沉郁惯了的(de )人，突然(🎨)活泼(pō )起(🗞)来(lá(🕝)i )，并不是(💱)什(😂)么有感(🐹)染(rǎn )力的事情。

张(🎡)采萱(🕘)继续切草(🌀)，想要喂马就得备够草料，要(⛰)不然冰天雪(💊)地的，就算是不怕(⤴)(pà )冷出(💷)门去割也没有。

苏明珠(🎐)也知道(📅)母亲是为了她好，所以格外的乖(guāi )巧，哪怕心中不(bú )愿也(🏩)没表现出来(💟)(lái )。